夏令營活動是離(lí)開父母的自(zì)主的生(shēng)活體(tǐ)驗，夏令營培養組織性紀律性團隊合作(zuò)能力,對孩子今後的學習和生(shēng)活起到非常好的影(yǐng)響。

孩子們普遍缺乏對危險、危機(jī)的識别和應對能力，基本的安全常識都(dōu)不太了解，爲了培養他(tā)們對危險的識别和應對能力，夏令營教員(yuán)對他(tā)們進行水面安全及消防安全相(xiàng)關培訓。安全培訓能夠全面提高孩子的膽量和毅力,增強安全防範意識,有助于青少年(nián)的成長,夏令營讓孩子在身(shēn)心方面得(de)到充分(fēn)的鍛煉,這是我們能帶給孩子們最好的禮物。

培訓中，教官結合近年(nián)來(lái)全國(guó)中小學生(shēng)溺水安全事(shì)故及火(huǒ)災案例，從(cóng)“溺水”、“自(zì)救”、“待救援”、“被救援”、“CPR”、“防火(huǒ)”、“滅火(huǒ)”、“逃生(shēng)”、“自(zì)救”等方面向孩子們講解如(rú)何預防溺水、正确救援及火(huǒ)災的發生(shēng)如(rú)何查找火(huǒ)災隐患、發生(shēng)火(huǒ)災時如(rú)何正确報警、火(huǒ)場如(rú)何逃生(shēng)自(zì)救、如(rú)何組織人(rén)員(yuán)疏散、日(rì)常生(shēng)活中如(rú)何安全用火(huǒ)、用電、用氣等基本消防知識。

随後，教員(yuán)演示了滅火(huǒ)器的使用操作(zuò)，依次組織孩子們親自(zì)體(tǐ)驗滅火(huǒ)的感覺。教員(yuán)還(hái)爲孩子們穿着消防戰鬥服、佩戴消防頭盔，與器材裝備“親密接觸”，激發了孩子們的參與熱(rè)情，體(tǐ)驗了一把做“小小消防員(yuán)”的感覺。參訓過程中，同學們就(jiù)滅火(huǒ)救援、訓練等積極發問(wèn)，與教員(yuán)進行了熱(rè)烈互動。

通過講解和互動，使孩子們對消防安全知識及水面安全常識有了初步了解，對緊急情況下的自(zì)救知識也有了一定認識，爲孩子們的安全意識打下了良好基礎。